君主论、明的冲突、风格的要素这些学术著作。我们的大学生正在阅读着中学阶段的书目，这多少让人痛心。”
胡校长心中震动。
不是因为他说的内容，而是为他所展现出来的态度和情怀。
一个大学生能有这样的格局和认知，是任何一个老师都引以为傲的。
“你有什么打算？”
“这些学术著作定价都比较高，我打算大幅度降价，借用校内网这个平台推荐给全国的大学生。如果是贫困生，还可以免费赠送。”
“很好！”
胡校长是知道内情的，学校的图书馆里，这种深层次的学术著作就跟历史献一样，都是借阅频率最低的书籍。
周不器犹豫了一下，又试探着说：“胡校长，吕华那边没问题吧？”
胡校长平淡的道：“你别参与，要立身以正，校领导们都看在眼里呢，轮不到你打击报复。”
周不器讪讪的道：“哪里的话，我就是随便问问，呵呵。还有最后一件事，那个我这学期会不会挂科啊？”
“你问谁呢？”胡校长有点生气。
周不器硬着头皮道：“我都没怎么上课。”
胡校长那边沉默了许久，才训斥了一声：“不像话！”
然后，电话里就传来了“嘟嘟”的回声。