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科举兴国 射术

第32章射术送闭段评功能

这个时候让他跟上,定然是准备单独指导了。孟知行立刻拿起所有试卷,提着先前收拾好的书箱,跟上了花夫子的步伐。

书院建设之初,就在学舍附近不同的位置,建了很多单独只有一间屋子的小院。

不住在书院的夫子,每人都会分上一个,作为临时的斋舍。花夫子所分的斋舍在何处,孟知行倒是先前便是知道的,只是一直没有机会进入其中。

斋舍离得不远,只走了一盏茶的时间就到了。花夫子用钥匙打开院门,淡淡招呼了孟知行一句:“进来吧!”

孟知行先前找花麟时,在院外匆匆看过一眼,当时见到院中有许多苍翠的细竹。

这会儿却发现院中布置,竟与先前不同了,细竹没了。墙角多了两棵芭蕉,芭蕉旁边用石头造了个微景观,旁边摆放着许多的兰花,倒是很是雅致。

孟知行想起书院里,那些容易挪动的绿化景观,总是隔段时间便改换造景。

他心下猜测,估计这斋舍的布置,也是定期更换的。不过更换起来估计颇费力气,芭蕉、细竹这些所种花盆看着就不小,不知道要几个人合力才能挪动。孟知行又多看了两眼,那宽大的芭蕉叶,才进入屋内。屋子的外间布置很是简单,靠墙全是书架,书架上还放着许多的书籍。

房中有三张桌椅,孟知行看了看桌上摆设,中间那张桌上,放着些学子们的课业,应当是花夫子平日用的。另外两张桌上,收拾的比较干净,只是其中一张桌上,放着个雕刻着猫咪喝水的砚台,孟知行曾见过,是花麟的东西。“试卷给我。"花夫子接过试卷之后,把试卷分开成两份,把他已经看完的递给孟知行,才又道,

“坐下吧,先看完。”

花夫子轻轻点了点花麟的桌案,随后便拿着,先前在学舍还没看过的几张试卷,直接到了靠窗的软榻半依在榻上,开始翻阅。

孟知行等花夫子坐下之后,也收敛心神,开始看同窗们的试卷。

先前花夫子教他们时,时常让他们几人,互相传阅答卷或是课业,限时作出评价,最后才是花夫子点评。虽然考进书院之后,孟知行就再没有经历过这样的限时口,但到底是先前养成了良好的习惯。

看过两张试卷之后,便找回了先前的感觉,迅速读完,并判断对比出优劣处。

虽说这次考试之后,分在一个班的学子,总体水平应该差别不大。

但毕竟每人擅长的有所不同,写文章的风格、思想也不一样,到也能品评出不少东西。

孟知行把手上的一沓试卷看完,对比之后,看到一些可以学习借鉴的地方,也得了些灵感。

如果此刻再写这篇文章,他定能写得更深刻全面一些。孟知行顿时只觉,读书不能闭门造车,要多与同窗交流。全部看完之后,孟知行扭头发现,花夫子早已看完手中的试卷,正闭目养神。

孟知行确定花夫子没有睡着,便起身,请示道:“夫子,这些我看完了。”

花夫子睁开眼睛,点点头,指着他刚看完,随意放在棋盘上的几张试卷道:“把这些也看完。”

孟知行应下,三两步便走到榻边,轻手从棋盘上拿过剩下的试卷,又坐回桌边。

翻到最后一张时,孟知行只觉眼前一亮。

实在是这张试卷上的字,咋一看就很是漂亮。孟知行进入书院后,看过许多人的字。

能考进书院的学子,写的字最差的也算得上工整清秀,其中更是有一些,写得一手好字的佼佼者。

但孟知行先前见过的字,都比不得眼前这张试卷上的字。为应对科举,大部分学子都练馆阁体,好些没有练的没有融会贯通的,咋一看不错,仔细一看没有一点灵气。此人的字,没有一点匠气,无论是从整体看,还是单看一个字,都很是秀润华美,正雅圆融中又带着些飘逸灵动,仿佛是注入了带有独特的风骨灵魂。

孟知行下意识便去看了,角落处的署名,薛徽言。孟知行记得此人,便是先前被人谈论的薛学子。单看这一手字,孟知行心中便冒出一个念头,传言都是错的吧?

他听到的那些传言,大多说薛学子经历挫折之后,无心读书,才沦落到如今都不能获得下场资格。

可由字窥人,孟知行觉得这位薛学子,应当不是如此就会被压倒脊梁的人。

思绪发散不过一瞬,孟知行便迫不及待去看内容,然后又被惊艳了一次,薛徽言的文章也写得极好。至少对比起来,比他,以及他刚看完的这些同窗,写得好。破题的点,与旁人都不同,算得上另辟蹊径,但内容不是空中楼阁般的夸夸其谈,引经据典之后,必定把思想落到实处。行文之间,遣词造句也有种返璞归真的美。孟知行第一遍读完只是感叹,这是一篇好文章,之后又仔细读了两遍,品读细节,才算结束。

他想,若这是在县试,他是县太爷,这样的文章,定要安个头名。

这样的人,这样的文章,怎么会考不到下场的资格?现在他愈发确